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Apostas na tua formação cristã?

  A escola – e, de modo similar, a catequese – é um caminho que não só te prepara para um trabalho, mas também te aproxima dos outros – família, sociedade, mundo. Vais à escola porque a educação desenvolve harmoniosamente as tuas aptidões físicas, intelectuais, morais e espirituais. Quando saíres da escola, tu não serás…

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O valor dos relacionamentos pessoais

  O perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória reconhece que, depois do ambiente familiar, a escola é o local que mais impacto tem na vida e na formação da personalidade de uma criança. Realmente, o relacionamento interpessoal na escola tem um papel fundamental, não só na criação de um ambiente de paz e…

O valor da cidadania

  O perfil desejado para os alunos à saída da escolaridade obrigatória prevê que sejam capazes de exercitar a cidadania ao longo da vida. Para isso, os educadores apresentam-lhes princípios e valores universais. E, numa perspetiva prática, habilitam-nos, de modo a desenvolverem competências para serem cidadãos participativos.   Cidadão e cidadania As palavras «cidadão» e…

Educar na curiosidade

  As crianças nascem com uma curiosidade enorme e um forte desejo de conhecer. Como forma de satisfazer essa necessidade, elas fazem muitas perguntas e aprendem rápido. A curiosidade é o que as mantém interessadas e com vontade de saber mais. Por isso, o sistema educativo tem o dever de continuar a fomentar e alimentar…

O valor da integridade

  Um dos valores presentes no perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória é o da integridade. Este valor define o caráter. Quando falamos de integridade, estamos a falar da própria vida, e, sobretudo, de quatro áreas que nela são fundamentais: os nossos sentimentos, os nossos relacionamentos, as nossas atitudes e os nossos valores….

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Árvores solidárias

  Sou natural de uma zona do País que foi terrivelmente fustigada pelos incêndios do passado dia 15 de outubro. As centenas de incêndios que deflagraram nesse dia – o pior dia de fogos do ano segundo as autoridades – provocaram 45 mortos, consumiram cerca de 200 mil hectares de floresta (uma área seis vezes…

AU_Novembro2017_Pag22

O valor do saber

  A sociedade, e sobretudo a escola, tem de valorizar o saber e utilizar todos os meios ao seu alcance para conseguir esse objetivo. Não basta ter acesso à informação nem podemos confundir informação com saber. Com a Internet, nunca, como nos dias atuais, houve tanto acesso à informação dos mais variados tipos, em diversos…

AU_Outubro2017_Pag38

Ensinar com coerência

  O perfil dos alunos que se pretende ter à saída da escolaridade obrigatória aponta a necessidade de educarmos com coerência. Este objetivo é um dos maiores desafios para os educadores e para as instituições de ensino.   O que é «coerência»? Ser coerente significa olhar com tranquilidade para tudo o que somos e fazemos,…

AU_Julho2017_Pag40

Desenvolvimento sustentável

    Um dos desafios para a educação do presente e do futuro das crianças e dos jovens é o de os educar treinando as habilidades, as competências e os conhecimentos. Estas três áreas são necessárias para transmitir valores indispensáveis. O objetivo é promover as práticas que conduzem ao desenvolvimento sustentável, que trará a erradicação…

Educação humanista

  O recente documento, elaborado pelo Ministério da Educação, define o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória, realçando a importância de um perfil de educação de base humanista. Iremos, pois, analisar o que significa uma educação de base humanista.   Educação em tempos de mudança Segundo vários pensadores, o mundo atual manifesta um…